I CURRICOLI

Dall’a.s.2007/08 anche il corso di studi liceale si presenta come uno dei percorsi possibili dell’obbligo scolastico fino a 16 ani (primo biennio), per continuare nel triennio come corso di studi volontario. In ogni caso, come sancito dall’art. 3 della Costituzione e ribadito nella legge per l’autonomia scolastica, questo Liceo si pone la finalità generale di promuovere lo sviluppo della personalità di ciascun alunno, debitamente conosciuto, riconosciuto e trattato nelle sue peculiari caratteristiche evolutive in una dimensione di equità e insieme di efficacia formativa.

Il P.N.I. è una sperimentazione nata alla fine degli anni Ottanta e ora divenuta curricolare, che consiste nel potenziamento della matematica – portata a 5 ore settimanali per tutti gli anni di corso – e della fisica, introdotta dal I° anno con 3 ore settimanali e sviluppata sui 5 anni con lo stesso impegno orario. L’informatica non è una disciplina di insegnamento, ma è un mezzo laboratoriale il cui uso è limitato solo ad alcune specifiche applicazioni. L’Esame di Stato finale prevede una prova specifica, diversa da quella del liceo scientifico tradizionale, per lo scritto di matematica. Si tratta di corsi che richiedono un maggior impegno di studio, con lo scopo però di rispondere meglio alle esigenze di preparazione scientifica del mercato del lavoro.

Si riportano gli schemi del piano orario del Liceo Tradizionale e del P.N.I.

*  Le ore di Disegno nel Biennio sono state ripartite in modo uniforme tra prima e seconda, per poter anticipare in prima lo studio della Storia dell’Arte.